幼师专业需要承认，需要重视！

    幼师专业需要承认，需要重视！唐山幼师学校真正地面向全体学生，创设有效的教学情境，激励学生主动参与并积极思考，使教学活动既生动活泼，又实实在在，使全体学生在知识、思维、能力等方面都能得到良好的发展。这样的教学质量才是真正的提高。
    近年来，特别是进入21世纪后，大力提高对幼儿教师的资质要求，高度重视幼儿教师的职前培养和职后培训，努力改善幼儿教师的工资待遇，保障幼儿教 师的合法权益，使政府在幼儿教师专业发展中的作用和职责得到了最充分的发挥和体现。
    开展教师培训是促进幼儿教师专业化发展和提高幼儿园保教质量的重要途径与要求。教育思想观念是教师的根本素质，幼儿教师的教育思想观念以及由此 生发出来的教育行为、教育方式、教育态度和幼儿观等构成了教师影响幼儿的重要中介。
    教育思想观念对教师的极端重要性意味着，有效的幼儿教师培训首先是一种有思想的培训。通过培训，就是要充分发挥先进教育理念的引领作用，并帮助 幼儿教师转变传统陈旧的教育观、教学观、管理观和幼儿观等。而这是幼儿教师作好保教工作的内在思想与观念基础。

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