新生入园对于小班幼师来说是一件既期待又担心的事情，期待的是新面孔新同学的出现，担心的是孩子刚刚入园肯定要度过一段适应期，怎样帮助孩子顺利度过这段时间是一件费心费力的事情。具有多年办学经验的唐山幼师学校在带新生方面有着独到经验，今天该校专业老师就和大家分享下该方面的经验。
一、期初正确对待幼儿的各种不良情绪，做好新生入园的安抚工作是小班幼儿入园以后一切工作的重中之重。
1、活动室的布置以及玩具的投放。
教师在幼儿入园前就将活动室布置好，并注意材料、色彩及图案的选择和搭配，让幼儿入园的第一天就看到一个新鲜而美丽的环境，从而萌发上幼儿园的愿望。再则，要根据小班幼儿的年龄特征选择并投放适宜的玩具，让幼儿愉快的置身于既好玩又有利于幼儿智力发展的玩具世界中，在玩的过程中学会与同伴认识与交往，分散与排除依恋家长的情绪和行为。
2、每天保持乐观向上的情绪，用微笑面对幼儿。
教师在教育教学工作中的情绪与表情很重要——你的表情是高兴的，孩子们也会因为受到你的感染而开心，而你的笑脸更会让孩子们感到你的友好、善良而愿意和你接近。所以，也许你不漂亮，但你可以用微笑来点缀你的脸庞，微笑地面对每一个孩子，用自信、善意的微笑缩短你和孩子心灵的距离。
二、用正面的教育手段引导幼儿保持乐观向上的情绪与精神面貌入园及参与学习和活动，消除幼儿的消极情绪，促幼儿身心健康发展。
1、运用鼓励性的语言肯定幼儿的成果，提高幼儿学习及活动的兴趣与信心。
教育教学活动中，要想提高幼儿参与活动或学习的兴趣与信心，教师不妨对幼儿多说些具有鼓励性的语言，比如：你能行，你很聪明，你会做得很好等，鼓励幼儿大胆表现。
2、善于捕捉幼儿的闪光点及时肯定幼儿的表现，满足幼儿在集体中展示自我价值的需要。
每个人都有自己的优点和不足，作为教师，我们不但要看到幼儿在学习活动中优秀的一面，也要看到幼儿良好的非智力品质；关注聪明的孩子的同时也别忘记弱势群体。并且要善于捕捉幼儿方方面面的进步，及时予以肯定。
3、合理并充分发挥小红花及榜样的作用。
有带过小班的教师都会知道，小班幼儿对小红花的钟爱可以胜过他们喜欢的任何物品。在经过努力之后，能得到一朵小红花，幼儿会异常高兴。所以每天利用一定的时间分发小红花，对孩子们一天的学习、生活情况进行总结，并提出次日的要求，让幼儿知道什么行为是好的、正确的、值得称赞的，是大家的榜样。而什么行为是则不可取的、大家不能接受的，以后要如何改正等。使幼儿有明确的目标的同时，也满足了幼儿品味劳动成果的需要，使幼儿的因为成就感的获得而更加的进取。
经过以上的了解，大家是不是对幼师行业有了一个全新的认识呢，她们每天充满阳光的笑脸是家长们放心托付孩子的保障，孩子的认可是她们最大的幸福。如您想学习幼师专业知识，可到唐山幼师学校报名学习。