很多人对幼师专业有着模糊甚至错误的定为，其中不乏一些幼师。这些错误的定为会影响他人自己的看法导致个人职业的发展。 那你是否对幼师专业有正确定位呢？唐山幼师学校的老师就幼师专业给大家普及一些知识。
幼师专业即学前教育学专业。是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。
我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。
培养目标
要求学生具有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与技能、强烈的开拓创新意识、较强竞争能力的外向型、应用型、复合型的高级专门人才。
要求学生具有较强的独立从事儿童教育和心理科研、教学、管理、师资培训、宣传等方面的工作能力。
要求学生在读本科期间参与儿童的研发与创作，具有开拓创新意识和实际的操作能力；
要求学生具有对儿童教育现实问题进行调查、诊断、咨询、辅导的能力和运用计算机技术辅导教育、教学、科研工作的能力，培养阅读、翻译外国教育文献的能力。
就业前景
学前教育专业的就业情况出乎了许多人的意料，就业地域好，就业率高让许多学生对这个专业充满了信心。
随着物质生活水平的提高，人们普遍认识到早期的儿童教育对人成长的重要性。
幼师专业也是一门很深奥的专业，如果一个热爱这份工作的人可以说这是一份伟大的事业，幼师师人生最早的启蒙老师，是人类灵魂伟大的工程师。我们要正确的认识幼师，正确的定为幼师。唐山幼师学校希望每一个幼师都能有爱岗敬业，无私奉献精神，有把祖国的花朵培育成参天大树的信心。